2、运用表象(1)说一说：教师在黑板上分别贴出四个不同侧面的熊猫图片，学生说一说下面的图分别是谁看到的，教师根据学生的回答在相应的图片下板书四位同学的名字(2)辨一辨：课件任意出示上图中的一张熊猫照片，判断是哪个座位上看到的，请快速站到相应的座位旁3、自主迁移找一找：除了从前、后、左、右四个位置观察，你还可以从什么位置去观察又会看到什么(例如，从上面观察，看到熊猫玩偶的头顶等等)4、反思提升(1)启迪反思：通过刚才的观察，你发现了什么(2)归纳提升：同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果板书：观察的位置不同，看到的形状不同【设计意图】通过情境模拟、方法迁移、想象推理等形式，帮助学生在活动中理解观察者与熊猫之间的位置关系，从而较好地实现由实物到形状图的转化，明确平面图形与立体图形之间的对应关系，进而初步体会局部与整体的关系，建立空间观念

(二)活动探究，猜想结论：交换律——两个有理数相加，交换加数的位置，和不变用代数式表示：a+b=b+a运算律式子中的字母a、b表示任意的一个有理数，可以是正数，也可以是负数或者零在同一个式子中，同一个字母表示同一个数结合律——三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变用代数式表示：(a+b)+c=a+(b+c)这里a、b、c表示任意三个有理数(三)验证结论：例1计算16+(-25)+24+(-32)(引导学生发现，在本例中，把正数与负数分别结合在一起再相加，计算就比较简便)解：16+(-25)+24+(-32)=[16+24]+[(-25)+(-32)] (加法结合律)=40+(-57) (同号相加法则)=-17 (异号相加法则)例2计算：31+(-28)+28+69(引导学生发现，在本例中，把互为相反数的两个数相加得0，计算比较简便)解：31+(-28)+28+69=31+69+[(-28)+28]=100+0=100《2

可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿物业服务企业等建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防止前款规定情形的发生；未采取必要的安全保障措施的，应当依法承担未履行安全保障义务的侵权责任发生本条第一款规定的情形的，公安等机关应当依法及时调查，查清责任人第一千二百五十五条 堆放物倒塌、滚落或者滑落造成他人损害，堆放人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任第一千二百五十六条 在公共道路上堆放、倾倒、遗撒妨碍通行的物品造成他人损害的，由行为人承担侵权责任公共道路管理人不能证明已经尽到清理、防护、警示等义务的，应当承担相应的责任第一千二百五十七条 因林木折断、倾倒或者果实坠落等造成他人损害，林木的所有人或者管理人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任

鼻咽癌起源于鼻咽粘膜，是一种恶性肿瘤疾病该病主要发生在40到50岁的中年人身上，且男性多于女性这种疾病不仅有明显的地域跟种族差异，而且还有一定的家族聚集倾向该病早期会有多种症状表现，通过这些症状表现就能对这种疾病进行诊断那么该病的症状究竟有哪些呢下面来了解一下吧1、面部麻木该病会使得患者的面部出现麻木的症状，这种症状在临床检查中为痛觉跟触觉的减退或消失该种症状是因为肿瘤侵犯海绵窦，使得三叉神经受损，导致耳廓的前部、面部的下唇以及颞部等部位的皮肤麻木或感觉异常而引起的其中的面部麻木占所有皮肤麻木的10%到28%2、颈部淋巴结转移患该病者首发的症状就是颈部的淋巴结转移，该种转移的几率占603%到86